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Máster en Trastorno del Espectro del Autismo y Discapacidad Intelectual

3 agosto, 2020NOTICIAS

La Fundación Vinjoy participará, junto con otros Instituciones, Centros y Profesionales de referencia, en el Nuevo Título Propio de la Universidad de Oviedo: Máster en Trastorno del Espectro del Autismo y en Discapacidad Intelectual, promovido por la Facultad de Psicología de la Universidad de Oviedo.

Este Título Propio tiene una duración de 1 año, organizado en dos semestres con un total de 60 créditos ECTS.

A continuación, detallamos su Programa Formativo.

Módulo I
Módulo 2
Módulo 3
Módulo 4

Módulo I. Marco Teórico sobre Discapacidad (4,8 ECTS)

Asignatura: Marco teórico sobre discapacidad

Evolución histórica en la conceptualización y terminología.
Prevalencia y clasificación.
Compromiso ético de los profesionales con los Derechos de las personas con TEA o DI.
Discapacidad, Tercer Sector e Inclusión Social.
Prácticas.
Seminarios.

Módulo II. Detección, Diagnóstico y Evaluación en DI (4,8 ECTS)

Asignatura: Detección, diagnóstico y evaluación en DI

Prevalencia y etiología.
Comprensión desde la historia y criterios diagnósticos (AAIDD, APA, OMS).
Detección y evaluación en DI.
Las personas con DI a lo largo del ciclo vital. Más allá del diagnóstico.
Prácticas: presentación y análisis de casos. Aplicación de instrumentos.

Módulo III. Detección, Diagnóstico y Evaluación en TEA (7 ECTS)

Asignatura: Detección, diagnóstico y evaluación en TEA

Diagnóstico y evaluación del TEA.
Teorías en la explicación del autismo.
La fragmentación del mundo y el aislamiento autista.
Prácticas: presentación y análisis de casos. Aplicación de instrumentos.

Módulo IV. Intervención en TEA y DI (28,4 ECTS)

Asignatura: Intervención en TEA y DI

Buenas prácticas de apoyo a personas con TEA o con DI.
Modelo de Intervención Socioeducativa Avanzada.
Áreas y herramientas de intervención.
Modelos específicos de intervención.
Prácticas: análisis de casos y aplicación de instrumentos.
Trabajo Fin de Máster (10ECTS)
Prácticas en empresas y centros concertados (5 ECTS)

Módulo I. Marco Teórico sobre Discapacidad (4,8 ECTS)

Asignatura: Marco teórico sobre discapacidad

Evolución histórica en la conceptualización y terminología.
Prevalencia y clasificación.
Compromiso ético de los profesionales con los Derechos de las personas con TEA o DI.
Discapacidad, Tercer Sector e Inclusión Social.
Prácticas.
Seminarios.

Módulo II. Detección, Diagnóstico y Evaluación en DI (4,8 ECTS)

Asignatura: Detección, diagnóstico y evaluación en DI

Prevalencia y etiología.
Comprensión desde la historia y criterios diagnósticos (AAIDD, APA, OMS).
Detección y evaluación en DI.
Las personas con DI a lo largo del ciclo vital. Más allá del diagnóstico.
Prácticas: presentación y análisis de casos. Aplicación de instrumentos.

Módulo III. Detección, Diagnóstico y Evaluación en TEA (7 ECTS)

Asignatura: Detección, diagnóstico y evaluación en TEA

Diagnóstico y evaluación del TEA.
Teorías en la explicación del autismo.
La fragmentación del mundo y el aislamiento autista.
Prácticas: presentación y análisis de casos. Aplicación de instrumentos.

Módulo IV. Intervención en TEA y DI (28,4 ECTS)

Asignatura: Intervención en TEA y DI

Buenas prácticas de apoyo a personas con TEA o con DI.
Modelo de Intervención Socioeducativa Avanzada.
Áreas y herramientas de intervención.
Modelos específicos de intervención.
Prácticas: análisis de casos y aplicación de instrumentos.
Trabajo Fin de Máster (10ECTS)
Prácticas en empresas y centros concertados (5 ECTS)

Plazo de Inscripción abierto hasta el 17 de agosto de 2020

Más información

monsalve@uniovi.es Tel. 985103284

Toda la información detallada y el formulario de inscripción en el siguiente enlace:

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